孩子说话晚是表象,背后原因分三种情况

作者: 陈铸新闻 时间:2019-12-10 13:02:44 阅读量:4383

说话晚于同龄儿童,说话含糊不清和口吃在儿童中很常见。一些家长为此感到焦虑,而另一些家长则认为“长大后会更好。”

广州市妇幼医疗中心康复部主任许凯寿教授表示,大多数儿童的语言爆发期为1.5-2岁,儿童一般在2岁后说话相对流利。儿童常见的语言问题包括言语晚、说话含糊、口吃和口吃,在医学上分别称为语言发育迟缓、构音障碍和诵读困难。这些都是儿童语言障碍。许凯寿介绍说,儿童言语障碍的影响因素包括儿童自身的生理因素和外部因素。例如,儿童自身的大脑结构问题、听力问题、视力问题、唇腭裂以及其他外部因素包括家庭环境、养育方式等。处理方法与问题的不同原因有关。

孩子说话晚是外表,背后的原因分为三种情况

许多人把孩子的迟到归因于“高尚的语言延迟”。事实上,语言延迟是一种症状。儿童的语言发展与智力和听力直接相关。对于后期演讲,应该仔细区分三种情况:第一,他们的智力发展正常,听力正常。他们只需要等到他们的理解能力慢慢提高,并等待语言爆发期。另一个是孩子不能说话,理解能力差,这表明孩子智力落后或有听力障碍。许凯寿介绍说,语言发育迟缓是精神发育迟滞的常见症状。此外,还有认知障碍、运动迟缓等症状。听力质量直接关系到语言发展,也影响认知水平。大多数听力受损的儿童并没有完全丧失听力。早期筛查发现和发展残余听力可以达到更好的康复效果,减少对未来语言能力的影响。

第三,它没有被很好地表达和理解,也缺乏与他人的情感交流。有必要考虑自闭症的可能性。一般来说,自闭症儿童不会尊重他人,也不喜欢与他人交流,如骂人等。还会有奇怪和老一套的重复兴趣,顽固的行为和拒绝接受变化,异常的感觉和身体运动,等等。

口齿不清,大多是功能性的

“父母经常问孩子是否需要治疗,因为他们说话不清楚。事实上,我们必须首先找出问题所在。”许凯寿说,孩子的口齿不清可以分为三种情况。一些脑性瘫痪、创伤性脑损伤和脑瘤的儿童口腔周围肌肉协调性差,容易口齿不清和流口水,这被称为运动构音障碍。腭裂、面瘫和先天性腭咽闭合不全会导致器质性构音障碍。

另一种情况是,当孩子们刚刚学会说话时,他们很容易把“哥哥”变成“是”,把“吃”变成“第二伙伴”。如果这种情况在他们超过4岁时仍然发生,那就是功能性构音障碍。大多数孩子说话含糊不清。如果专业医生证实确实如此,随着孩子的成长,他或她有希望自己纠正。

口吃也是儿童常见的语言问题。医学上称之为言语流动障碍。它的特征是对语音的频率和强度、重复、扩展或中断的影响。大多数演讲发生在幼儿时期。高峰期在两到五岁之间。有更多的男性。大约75%的孩子会在两三年内自然康复,大约1%的孩子会继续成长。

许凯寿介绍说,口吃的原因很复杂,包括遗传因素和养育方式。"临床上,观察到在父母说话轻声细语的家庭中,口吃的儿童较少."

在一些家庭里,父母说话很快,这会给刚学会说话的孩子造成心理压力。在对孩子有严格要求的家庭中,口吃的可能性也更高。

不同类型的语言障碍有针对性的培训

许凯寿表示,由于儿童语言能力与智力发展之间的密切关系,广州市妇幼医疗中心成立了“语言与智力同行”诊所。通过相关量表的快速筛查、常规检查、语音功能评估等特殊测试以及听力等辅助检查,医生可以了解儿童疾病的方向、发展水平、疾病状况和程度。对于因其他疾病导致语言障碍的儿童,他们将被转介给相应的专家进行治疗,在原发病问题得到解决后,将进行语言康复。对于属于康复治疗类别的儿童,语言治疗师将进行有针对性的专业培训和家庭实践指导。

例如,对于智力迟钝导致的语言能力差的儿童,他们可以通过匹配游戏和图片词汇巩固练习来提高他们的认知理解能力。对于功能性构音障碍的儿童,通过语言治疗掌握正确的发音位置和方法后,进行发音器官功能训练和在家多练习,相对容易纠正。对于口吃的孩子,语言治疗师会选择一些有节奏的文章来阅读,或者让孩子和节拍器一起阅读来控制语速。它还将引导父母在抚养孩子时减少过高的期望和压力。

经颅直流刺激技术和重复经颅磁刺激技术等非侵入性脑刺激技术可以调节大脑皮层神经元的活动,对语言障碍的治疗有一定的作用。(所有媒体记者吴军和记者文立)

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